نورانی قاعدہ

سیکھنے کے مقاصد

• ہر عربی حرف کو پہچاننا اور اس کا نام لینا
• حروف کو ان کی حرکات (زبر، زیر، پیش) کے ساتھ پڑھنا
• جڑے ہوئے حروف اور چھوٹے الفاظ پڑھنا
• جزم، تشدید، تنوین اور مد کو پہچاننا
• قرآن مجید پڑھنا شروع کرنے کے لیے تیار ہونا

یہ وہ اہداف ہیں جن کی طرف کام کیا جاتا ہے، وعدے نہیں۔ پیش رفت سیکھنے والے کے ابتدائی درجے، عمر اور باقاعدہ مشق پر منحصر ہے، اور ہم کوئی مقررہ مدت طے نہیں کرتے۔

1. 1

   ایک وقت میں ایک سبق

   ہر سبق پچھلے سبق پر بنتا ہے۔ ٹیوٹر کسی مقررہ ٹائم ٹیبل کے بجائے تب آگے بڑھتے ہیں جب موجودہ صفحہ درست پڑھا جائے۔

2. 2

   سنیں، دہرائیں، پڑھیں

   ٹیوٹر پڑھتے ہیں، سیکھنے والا دہراتا ہے، پھر خود پڑھتا ہے۔ غلطیاں فوراً درست کی جاتی ہیں تاکہ عادت نہ بنیں۔

3. 3

   کلاسوں کے درمیان مختصر مشق

   ہفتے میں ایک لمبی نشست کے مقابلے میں زیادہ تر دنوں چند منٹ کی مشق کہیں زیادہ مفید ہے۔ والدین کو بتایا جاتا ہے کہ کیا مشق کرانی ہے۔